Geegory Bateson提出「遊戲和幻想的理論」，將遊戲與孩子的幻想連貫起來。這個想法來自於，當人類在現實世界中，必須要面對許多事件。當個體可以陶醉在遊戲當下，他們會發現這時可以不需要去如此嚴肅，因此就會產生一些假想。這些假想的活動就會有一些訊息、訊號的產生。
- 7月 07 週五 201709:00
孩子在玩遊戲時，會進入幻想世界。認識孩子的幻想遊戲
Geegory Bateson提出「遊戲和幻想的理論」，將遊戲與孩子的幻想連貫起來。這個想法來自於，當人類在現實世界中，必須要面對許多事件。當個體可以陶醉在遊戲當下，他們會發現這時可以不需要去如此嚴肅，因此就會產生一些假想。這些假想的活動就會有一些訊息、訊號的產生。
- 6月 25 週日 201710:00
遊戲是孩子的語言，孩子怎麼喜歡遊戲時是甚麼表現呢? 認識遊戲的心流體驗
遊戲是兒童的語言，玩具是兒童的單字，因此遊戲對孩子來說是一個心理行為的表徵。一般來說，對於遊戲有癖好的孩子，當他在選擇遊戲時，他們會選擇相似或是一樣的遊戲來遊玩。許多學齡前的孩子在語言方面無法明確的表達自己的需求，但是遊戲對孩子來說是不造作的自我表達、經驗和學習的媒介。遊戲可以促進大人對孩子的理解，也可以讓孩子的心理朝向一種更新、健康、積極的感受。
幼兒遊戲的心理特徵，代表著幼兒是如何透過遊戲來建構自己的心流體驗。 心流體驗是一種將個人精神力完全投注在某種活動上的感覺；心流產生時同時會有高度的興奮及充實感。當人類產生心流體驗時候，有以下特徵：
- 6月 09 週五 201710:00
孩子喜歡甚麼樣的遊戲呢? 幼兒遊戲需要有什麼特色呢?
孩子喜歡遊戲，藉由遊戲來產生學習。據杜威（J. Dewey.）的說法：「所謂遊戲是在日常生活中，除了工作或直接與個體的生存有關的活動之外的活動，這活動並不明顯的意識到束縛、義務、強制等內外的壓力，亦即比較能夠自由、自在、自立、自動展開的活動，也可以說活動本身就是目的，就是喜悅的活動。」
- 6月 08 週四 201710:00
不要擔心，孩子不是學不會！！認識孩子的認知負荷
認知負荷理論起源於1980年代，由澳洲新南威爾斯大學教育學院的J. Sweller所提出，其理論是相信人類會依照個人之需求進行認知行為，而當此認知行為超過負荷量時，人類會無法接觸任何資訊，嚴重者甚至會干擾到之前的學習經驗和學習動機。
- 5月 24 週三 201710:00
幫助幼兒發展就像蓋房子一樣-認識鷹架理論
俄羅斯心理學家-維高斯基(L.S.Vygosky)提出，教育孩童如同建築房屋，需要在適合的地方，給予孩子鷹架；但鷹架該架在哪裡、如何架設卻是另一門學問。鷹架理論相信：兒童內在心理能力的成長有賴成人或能力較強的同儕協助，而這種協助應該建立在學習者的需求上，當孩子漸漸成長、能力漸漸茁壯，鷹架可以視孩子的需求慢慢拆除。
- 5月 16 週二 201710:00
決定孩子未來成就的關鍵能力，自主學習
為人父母者，都期待孩子積極學習、成龍成鳯，而常常會將學習重點放在吸收知識上面，相信如果孩子能夠接受越多知識，孩子的能力、資質、未來成就就有可能越高。但實際上，從大腦實驗上我們可以看出，每個孩子的天資、學習進展都不同，瞭解孩子的天賦所在，培養孩子自動自發的關鍵能力，才是學習及教育的重要觀點。
父母對子女應負起養育的責任，而孩子本身應該有自我成長及發展的責任。假使，父母無法認清孩子自我成長及學習是孩子自我責任，則可能會剝奪了孩子自我探索、自我發掘、自我成長的能力。我們要相信，孩子天生是愛學習的，我們應該要給予孩子適合且適當的機會，讓孩子可以自我成長。
台北數位樂學所設計的兒童平板電腦，Kizpad，核心理念是以自主學習出發。自主學習乃人類主動學習的意願、態度、方法與能力 ，亦即包括主動學習意願（或動機）、主動學習態度、有效學習方法及基本學習能力。 而我們到底如何培養孩子這些方向的自主能力呢?
- 5月 15 週一 201710:00
從小培養孩子的閱讀素養
閱讀時期從何時開始?
- 4月 16 週日 201710:00
遊戲對孩子的好處
依照心理學家佛洛伊德的想法
遊戲是一個途徑，讓幼兒可以自我解決問題、自我學習，也能進而了解自己、了解生命與世界
Lili Peller (1954)研究則指出:
幼兒遊戲不僅僅是反射現實情境，也反應他們所嚮往、想要的世界。
對教育學者來說
遊戲則是培養孩子能力、創造孩子思考的方式。
- 4月 05 週三 201710:00
理財概念從小培養起，各國都怎麼教導孩子理財的呢?
金錢是在社會交易的重要工具，教導孩子學會理財，就是在學齡前培育孩子的社會求生技能。兒童接受各種能力的培養，都會有一個關鍵期，而理財概念應該是甚麼時候開始比較適合呢? 因為，理財能力需要包含孩子的數理能力，因此通常建議可以培養理財概念是五歲再開始。
- 3月 30 週四 201710:00
教育是一個經濟學，哪一階段的教育是投資報酬率最高的呢?
依據台灣行政院主計處的調查養育一個孩子到大學畢業，平均一個孩子的費用需落在400-500萬之間，這費用包含了學費、學雜費、補習、才藝班等等費用。一個孩子從出生到大學畢業的所有花費，佔家庭總所得的21%。換算成每個月，就是父母每個月的薪水，約有兩成都花費在子女教育費用上。
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