家長常會說 “我家的小孩運動起來總是怪怪的；接球或是丟球的動作看起來感覺就是不順”。或是 "他拿剪刀剪東西的順序，看起來就是怪怪的"!這就表示您的孩子在這方面的表現需要進一步的在做評估喔。
- 7月 06 週四 201709:00
感覺統合障礙對學業的影響-兩側肢體失調
家長常會說 “我家的小孩運動起來總是怪怪的；接球或是丟球的動作看起來感覺就是不順”。或是 "他拿剪刀剪東西的順序，看起來就是怪怪的"!這就表示您的孩子在這方面的表現需要進一步的在做評估喔。
- 6月 03 週六 201716:38
每個孩子都與眾不同
只要我們細心看見 每個孩子都與眾不同
以考試為本的制度，會忽略小朋友的個人發展。其實每個孩子都與眾不同，有弱項亦有強項，我們都不能忽略。對於天生有讀寫障礙的小孩，只要我們給予適當的鼓勵和培育，也可以幫助他們發揮所長。
- 6月 03 週六 201710:00
感覺統合對兒童生活適應的重要
感覺統合是最近幾年來常提到的名詞，也是在早期療育中常用到的治療方法之一。家長是否覺得您的孩子在生活中表現出不喜歡被觸碰、身體動作比同年齡的還不協調、容易跌倒或是口齒不清等等的生活表現問題呢?或是有一些生活表現讓你覺得Something Wrongs呢!
- 4月 15 週六 201710:00
認識兒童癲癇症
提到癲癇，大家腦海裡一定想到患者發作時景象﹕兩眼往上吊、嘴唇發紫、牙關緊閉、舌頭被咬出血、口吐白沬，並發出類似豬羊的叫聲，四肢一陣一陣地抽動，完全不省人事，持續幾分鐘後，病人似昏睡過去，一段時間後才漸漸醒過來，病人對先前發生的事大都毫無記億，這是大發作典型症狀。孩子為什麼會有癲癇症呢? 遇到孩子癲癇，父母應該要如何處理呢?
- 4月 11 週二 201710:00
幫助ADHD過動症的孩子學習
ADHD過動症從字義來說必須要有注意力缺失/過動/容易衝動的三個條件來定義。如果這些況在孩子的課業上持續6個月並且有6項或6項以上的行為，家長們就要注意了，可能需要帶孩子做進一步的評估。
1
