同理心就是能夠瞭解且回應他人感覺的能力。同理心不是與身俱來的能力,而是孩子與外在的互動開始,當孩子可以慢慢了解自己的行為影響到別人或周遭的人事物時,他們漸漸可以親自體嘗這些情緒發生在他們身上的滋味時,同理心就開始產生。

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只要我們細心看見 每個孩子都與眾不同

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感覺統合是最近幾年來常提到的名詞,也是在早期療育中常用到的治療方法之一。家長是否覺得您的孩子在生活中表現出不喜歡被觸碰、身體動作比同年齡的還不協調、容易跌倒或是口齒不清等等的生活表現問題呢?或是有一些生活表現讓你覺得Something Wrongs!

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3-6歲的孩子進入了認知發展的階段,開始用自己之前發展的技能,並接受更多的知識。這個時期,家長可以開始給孩子更多元的知識發展。

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此階段的孩子開始慢慢熟悉自己的身體,開始會利用身體去探索自己以外的世界。這時候家長可以開始慢慢觀察孩子的大肌肉和語言發展。

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此階段的孩子在認識自己的階段,孩子探索自己身體,這時候的家長可以觀察孩子對自己身體構造的反射能力和知覺發展喔!

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孩子的表情其實並不複雜,

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通常有幽默感的人,能夠用積極樂觀的態度面對生活中的挑戰;因此從小培養孩子的幽默性格,對於他未來的發展將有一定的幫助。許多研究發現,孩子的性格受父母的影響甚大;所以假若父母總是一板一眼、不懂得開玩笑的話,連帶也會讓孩子變得呆版、甚至慢慢失去幽默感,也可能喪失樂觀面對事情的積極態度喔。

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